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滨州成人高考英语语法题十大抢分技巧帮你迅速加分

发布时间:2022-02-03
英语考试中很多题目都是有方法可寻的,掌握一些常规的答题技巧可以为你增加不少分值。因此,专升本网为大家整理了2020年滨州成人高考英语语法题十大抢分技巧,希望对大家有所帮助。

一、分析语境。有时孤立地看留空格的那个句子,好像多个答案都可以,但与上下句的意思联系起来,就会发现问题。因此,做题时一定要正确把握语境。如:You ______ be hungry already—you had lunch only two hours ago!
A. wouldn’t B. can’t C. mustn’t D. needn’t
【分析】B。做此题关键是要注意破折号后面的语境。you had lunch only two hours ago的意思是“你两个小时前才吃过中饭”,据此可知,你现在“不可能”就饿了,故用can’t。

二、排除法。做单项填空题时,我们有时可以根据选项的特点进行分组,然后根据句中的相关信息排除其中的一组,最后再在余下的一组中进行分析和比较,从而得到正确答案。如:Though we don’t know what was discussed, yet we can feel the topic ______.
A. had changed B. will change C. was changed D. has been changed
【分析】D。首先将四个选项分为“主动组”(A和B)和“被动组”(C和D)。由于the topic与change之间为被动关系,故用被动语态,可排除A和B;再根据句中的don’t k2020年滨州成人高考根据考生文化程度的起点不同,分别设置了高中起点升专科、高中起点升本科和专科起点升本科3个层次。如果考生报考高起专或高起本层次,只要具备高中毕业文化程度即可,并未要求报考时出示高中毕业证。这就意味着,即使考生只有初中或以下学历,经过自学,确定自己已达到高中毕业水平,就能参加滨州成人高考。但是报考专科起点升本科的考生,要有大专及以上的学历,不符合学历要求将无法入学。now和can feel可知,空格入应填现在完成时,表示结果。

三、句型互相转换。将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。如:It was in New Zealand ______ Elizabeth first met Mr. Smith.
A. that B. how C. which D. when
【分析】A。本句考查强调句的运用。若去掉结构词It was 和that,将其还原为陈述句则为:In New Zealand Elizabeth first met Mr. Smith.

四、补充省略句。口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。如:I like this jacket better than that one, but it costs almost three times ______.
A. as much B. as many C. so much D. so many
【分析】A。three times as much为three times as much as that之省略。

五、简化句子结构。将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语等先撇开不看,从而更容易地选出正确答案。如:______ was most important to her, she told me, was her family.
A. It B. This C. What D. As
【分析】C。what在此引导主语从句,且在主语从句中用作主语,相当于the thing that。句中的she told me为插入成分,做题时可先撇开不看。句意为:她告诉我,对她来说最重要的是她的家庭。

六、分析句子结构。有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。如:Please make my excuse at tomorrow’s meeting — I’ve got too much work _____.
A. to do to come B. doing coming C. to do coming D. doing to come
【分析】A。不定式 to do 与 have got much work 搭配,即 have got much work to do (有许多工作要做);不定式 to come 与 much 前的 too 搭配,构成 too…to… 句式,全句意为“我有太多的工作要做,不能来”。

七、找准题干中的关键词,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。如:Those who have ______ money than sense may sometimes act foolishly.
A. much B. more C. most D. many
【分析】B。根据句中关键词than可知空格处应填一个比较级。

八、巧查句子谓语。有时看似有两个句子,于是就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。事实上,有时貌似句子的“句子”却没有谓语,其中的动词只是一个非谓语动词。如:—Did the book give the information you needed?
—Yes. But ______ it, I had to read the entire book.
A. to find B. Find C. to finding D. finding
【分析】A。虽然句首用了连词but,但它是用于与其前yes在意思上进行转折。由于逗号后的I had to read…前没有连词,所以这不可能是并列句,从而可推知空格处不可能是谓语,而应是一个非谓语动词。根据语境,此处应用不定式表示目的。句意为:但是,要想找到它(我需要的信息),我得把整本书都看一遍。

九、牢记固定搭配。在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等,对做题十分有利。如:I like Mr. Miner’s speech; it was clear and ______ the point.
A. at B. on C. to D. of
【分析】C。to the point为固定短语,意为“中肯的”“恰当的”,如:His speech was short and to the point. 他的讲话简明中肯。

十、善用对称机构分析。利用and, but等并列连词。若其前是个句子,则其后也必定是个句子,反之亦然;若连接的是几个动词,这几个动词也必定是同一时态或同一形式。如:It is worth considering what makes “convenience” foods so popular, and ______ better ones of your own.
A. Introduces B. to introduce C. Introducing D. introduced

  【分析】C。句中的并列连词and连接的是两个对称的并列成分,由于其前的considering…为动名词,所以空格处也要用动名词。

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