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滨州成考如何提高效率?

发布时间:2022-01-09

  2019年滨州成考如何提高效率?


  我们熟悉,惟独高效、适宜自己的学习方法,才能在自身努力的基础上,让学习成果事半功倍,想要有效的学习,就肯定要找出找出易考学识点,从而提高效率,用最快的速度达到最佳的复习状态。
一、阅读大纲、统揽全局
  我每学习一门新的课程,总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局,能精确掌握教材的体系和理解章节之间的互相关系,从而为下一步分配时间和安排学习规划作好铺垫。
  二、认真精读、突出重点
  有了第一步对教材的初步知道,教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间,认真研读教材了。每精读完一章,就要做对应章节的练习题,以检测掌握的程度。作错的题目肯定要及时弄清弄懂,并在教材相应的位置用醒目的标记划出,以便日后复习。在精读和做题的过程中,留意发掘重点内容。
普通来说,教材的重点是多层次的,既有全书之重点,也有每个单元之重点,还有每个章节甚至每个问题的重点。同时相对每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、精确记忆,就能收到以点带面,全面掌握的最佳效果。
  三、发觉疑问、重点突破
  在学习的过程中,势必会遇到很多难以理解的问题,此时不要恐惧,反而要迎难而上,把这些疑难问题集中起来,或向老师、同学讨教;或到图书馆查阅相关学识,一举歼灭之。这样带着问题去学习,目的性强,精神易集中,有利于加深理解,更有利于提高记忆效率,从而达到事半功倍的效果。
  四、利用图表、瓦解疑难
  当遇到有的教材内容繁多且不成条理时,我会利用图表来理清头绪,从而使学识点条理明晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则,把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成学识网络图。学识网络图可大可小、可详可略,完整根据个人复习的情况来灵便掌握。在自学中利用图表,提纲挈领,既有利于化繁为简、重点深入,还有利于瓦解疑难、全面把握,对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。
  五、联系实际、活学活用
  理论联系实际,历史联系现实,这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中,要想真正掌握新的理论学识,既不能死记硬背,也不能依靠现成的“标准答案”,关键在于学识的分析、理解、归纳和总结。
惟独这样,才能把新的理论学识分析明白、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时,还要学会“活用”,即故意识地将掌握的理论学识在工作或生活中加以利用。
  六、分析真题、把握趋势
  精读完教材后,我会即将收集近三年的真题,并对其进行分析和总结。原因有二:其一、找出教材的重点章节和易考学识点,以便在下一轮复习时特别留意;其二、掌握考试题型和命题趋势,以便更好地分配时间和调节复习规划。这样不但可以幸免做无用功,还能有效地提高学习效率。
  七、模拟训练、营造环境
  进入复习备考阶段后,在全面学习教材并进行重点复习的同时,我还专门长出时间进行模拟训练。训练进行,这样做是为了营造一种考试氛围,上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中肯定要留意以下内容:留意区别题型的答题方法,同时总结答题规律;留意审题,幸免文不对题;留意把做错的题目集中起来,此乃薄弱环节,肯定要结合教材弄清弄懂并加强记忆,以免日后再犯同样的错误。
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